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El encuentro, organizado junto a la Mesa Multiactor Salar de Atacama, busca generar un espacio ético de diálogo entre el conocimiento ancestral y la ciencia académica para la gobernanza del territorio.

La Universidad de Antofagasta dio inicio este miércoles 11 de noviembre al Simposio “Ciencia Indígena y Territorio”, en el Auditorio Horacio Meléndez Alvarado del Campus Angamos, con la presencia de autoridades universitarias, representantes del Gobierno de Chile, académicos, investigadores, estudiantes y representantes de comunidades del territorio.

El encuentro es organizado por la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Postgrado de la UA junto a la Mesa Multiactor Salar de Atacama, y busca generar un espacio de diálogo y aprendizaje sobre la relación entre el conocimiento científico y el conocimiento indígena en la gobernanza y gestión del territorio.

La jornada de bienvenida estuvo a cargo del vicerrector de Investigación, Innovación y Postgrado de la Universidad de Antofagasta, Dr. Adrián Paredes, quien en nombre del rector entregó la bienvenida oficial a las autoridades presentes.

En su saludo, destacó la participación de las doctoras Ewen Campbell y Michelle Fraga, de la Universidad de Calgary de Canadá, de Eduardo Gómez Sánchez, director ejecutivo de la Mesa Multiactor Salar de Atacama, además de autoridades, académicos, investigadores y público en general.“Hablar de ciencia en el siglo XXI nos exige ampliar la mirada.

La ciencia no solo se construye desde los laboratorios, ni se redacta exclusivamente en el lenguaje académico. La ciencia también habita en la memoria de los pueblos, en las observaciones ancestrales de los ecosistemas, en las relaciones armónicas con la tierra y el saber acumulado por generaciones”, señaló el Dr. Paredes.

La autoridad universitaria recalcó que la ciencia indígena y el conocimiento tradicional no son saberes del pasado, sino sistemas de conocimiento rigurosos, vivos y dinámicos, capaces de ofrecer respuestas claves a las crisis socioambientales, territoriales y climáticas que se enfrentan hoy.

“Reconocer la validez y la profundidad de la ciencia indígena implica entender que el territorio no es un mero objeto de estudio, sino un sujeto con el que se dialoga. Integrar la ciencia indígena a la labor universitaria no es restar rigor, al contrario, enriquece y complementa el método científico convencional, permitiéndonos construir una investigación con ética y con impacto real en las comunidades”, agregó.

Finalmente, el vicerrector invitó a que este simposio sea el punto de partida para construir un espacio ético, donde el conocimiento indígena y el saber académico se encuentren en igualdad de condiciones, para el resguardo del territorio y de las futuras generaciones.

La jornada se extenderá hasta las 13:00 horas e incluye las charlas: “Gobernanza Indígena: Estrategia Indígena de la Universidad de Calgary” y “Ciencia en un Espacio Ético: Gobernanza de la Mesa Multiactor Salar de Atacama”.